宾夕法尼亚大学:“付出就有收获” 真的实现了

  Z同学

  申请背景:国内985/211院校

  基本成绩:GPA 3.8+/4.0 GRE 319+3.5 TOEFL 100+

  录取大学:宾夕法尼亚大学

  录取专业:EE

  其实前两年因为有不少课外活动,成绩并不是很稳定,有过较大的起伏。在确定要出国之后,大三开始专心学习,最终GPA达到了3.8+,托福100+,GRE319+3.5。除此之外,我还有过一次寒假访学和暑研经历。竞赛方面,拿过数模美赛的M奖,还有大学生数学竞赛的省内一等奖。

  我算是一个比较外向开朗的人,有很多朋友,在下课回宿舍/去食堂的路上经常和朋友聊各种有趣的话题,像是游戏啊,学校里的奇闻异事什么的,很多时候也会讨论课上没有听懂的内容。我比较喜欢我所学的专业,每次作业都是认真完成,课后学习时遇到问题时,不弄清楚决不罢休。如果自己实在是解决不了,我会整理好在下次上课时请教老师。我觉得我大三专业课的GPA能达到3.9+以上,和我这种认真的学习态度是密不可分的。

  CS专业申请的大热或许一定程度减小了EE申请的压力,但是我觉得我能拿到这些offer,最主要的是因为我比较优秀的三维,丰富的课外经历,以及一篇优秀的文书。立思辰老师写的文书作品不仅表现了我对所申请的专业的极大热情,还详细地介绍了我的两次科研经历,突出了我的收获和成长。

  除此之外,立思辰顾问老师给出的一份合理的选校名单也非常重要。如果没有立思辰老师们的帮助,光凭网上搜集到的那些虚虚实实的信息,我自己很难确定一份合理的选校名单。老师们综合考虑我的学校,GPA等背景,同时也会照顾我的个人想法,给出一份十分合理且有梯度层次的选校名单。

  纵观整个留学申请,我觉得最大的收获就是学会了努力和坚持。大三的课业负担并不轻,我不光要进行课后的复习,还要备战托福。托福口语和听力的准备,是极其耗费时间的。因为考试的安排,当时必须在一个月之内把分提上来。我担心剩下的不到50篇的tpo材料,能不能让我的听力和口语成绩在一个月之内突飞猛进。

  为了充分利用珍贵的学习材料,我只好提高每篇材料的利用率。为此,每次做听力时,我都会有意识地锻炼自己的速记能力,做错时,我会通过反复听的方式来找到答案而几乎不看原文;为了纠正发音,我用手机录音,然后找出发音不妥的地方,一遍遍地纠正,直到自己满意。那一个月过得很辛苦,也很充实。

  一个月后,我托福首考听力28+,口语25+,连我自己也没有想到。那时,我才真正明白“努力就会有回报”这句话绝不是心灵鸡汤。

  现在我虽然已经拿到了满意的offer,但是研究生阶段的学习无疑会有更多的挑战。希望若干年后,当我回首这段准备申请的经历时,能够充满自信地说:我比那时更优秀了。

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