家里孩子想高中毕业去美国留学，现在高二了，怎么准备更合理？孩子成绩一般，听说美国比较难申请？

美国本科难不难申请并不能一概而论：对于常青藤盟校、Top 20、Top 30来说，肯定是难申请的，主要是看要申请什么样的学校。当然谁都想去好一些的学校，我就以Top 30院校为目标来说说需要做哪些准备以及要达成的条件。
高中背景与GPA
这是美国本科录取时最看重的一点，GPA反映的就是平时在校的成绩，而高中背景决定了GPA的含金量。正常来说，含金量排序是美国高中>国际高中>普高国际部>普高，当然同类型的高中也存在好坏之分，而美国大学的招生官对于美国当地以及中国的优秀高中都是很了解的，所以一个好的高中背景在美本申请中很占优势。因此，高中背景的含金量越低，就越要想办法提高GPA，并且在其他方面的因素努力去弥补。
SAT / ACT成绩
这两个考试可以理解成美国高考，与中国高考不同的是，SAT和ACT都可以通过多次考试去刷分，因此越早准备越有利。虽然今年由于疫情，美国大学基本上都取消了对SAT/ACT成绩的要求，但是在正常情况下，这个成绩是决定录取的一项重要因素。正常来说，申请Top30学校需要SAT 达到1500+，ACT 33+。
语言成绩
如果在本科之前，在英语为母语国家已经上过三年或三年以上的全日制课程，语言成绩的要求是可以免去的，否则就必须有语言成绩，也就是我们通常说的托福、雅思。对于申请Top30学校，建议托福至少100+，雅思能考到7分以上。而语言成绩也是可以考多次来刷分的，所以也要尽早准备，但同时要注意它的成绩有效期是两年。
课外活动/比赛奖项
刚才说的几项都是属于硬性条件，属于可以量化的指标；而课外活动和比赛奖项这些就属于软性背景，主要目的是突出自己的特长特点与多样性。这些虽然重要，但后期也可以通过包装去完成，优先还是要保证硬性条件能达到要求，在此基础之上再在软性背景方面下功夫。课外活动方面要真正追随自己的兴趣爱好，而不是千篇一律、随大流，那样也没有做的意义。而比赛奖项方面，如果是那种没有含金量的，也没必要去浪费精力。
申请文书
前面的几项到申请的时候都会作为事实去罗列出来给招生官看，而申请文书是申请生可以跟招生官交流的唯一途径，可以理解为“申请生写给招生官的一封信”。要让招生官通过短短的文书来了解自己，发现自己与众不同的地方，是要花费一番心思的，切忌直接套用模板写出一篇千篇一律的文书来，而是要能让招生官感觉到“眼前一亮”。一篇好的文书，对于申请也是至关重要的。
总之，申请美本需要具备的这几项条件，每一项都是要花费大量精力的，最理想的状态是在进入高中之前就开始着手准备。如果已经高二还没有开始准备，时间已经非常紧迫了，但也不必灰心，建议尽快找一个靠谱的申请老师规划一下，用最短的时间高效准备，Top30完全是有可能的。